April 23rd, 2008 by Umberto Manduchi
In occasione dell’anno del dialogo culturale - il 2008 - e-learning papers ha pubblicato un numero dedicato ad approfondire alcune tematiche legate all’apprendimento e all’iterculturalità che mette in risalto le potenzialità della formazione in rete e delle ICT.
L’articolo Migrations and the Net: new virtual spaces to build a cultural identity di Linda J. Castañeda, Paz Prendes, Francisco Martínez-Sánchez esamina alcune iniziative legate alle tematiche del multiculturalismo e dell’emigrazione, avviate ed elaborate dal Gruppo di ricerca sulle tecnologie educative dell’Università di Murcia. Alcuni dei loro progetti sono stati incorporati nei programmi di Interuniversity Cooperation promossi dall’agenzia spagnola per la cooperazione (AECI).
Nell’articolo E-learning and intercultural dimensions of learning theories and teaching models di Claire Bélisle riflette sull’importanza degli ambienti e-learning per favorire una maggiore consapevolezza interculturale fra gli studenti. All’interno di società multiculturali e multilingue è opportuno rendere espliciti i presupposti pedagogici impliciti negli ambienti e-learning.
Distance training of teachers in a rural area in Kenya di Chiara Pozzi (elimu) descrive l’avvio di un progetto pilota di e-learning per la formazione degli insegnanti in un’area rurale del Kenya.
SCORM specifications for an emerging world: The linguistic diversity at work di Mokhtar Ben Henda illustra, invece, le iniziative connesse alla standardizzazione dell’e-learning e le procedure ad essa legate, mettendo in luce i risultati conseguiti e le prospettive future.
L’articolo di Sandra Schaffert e Guntram Geser Open Educational Resources and Practices, presenta alcuni risultati relativi alla roadmap europea per le Open Educational Resources, e traccia possibili percorsi volti a un livello superiore di produzione, condivisione e utilizzo delle OER. L’articolo, inoltre, presenta free on-line tutorials sulla creazione, riutilizzo e condivisione delle OER messi a disposizione dal Open e-Learning Content Observatory Services (OLCOS) su WikiEducator.org
Rapid e-learning, as an informal educational tool for advanced students di Nicolò Antonio Piave tratta della possibilità di introdurre i software di rapid e-learning generalmente utilizzati da insegnanti e creatori di contenuti, quali strumenti di istruzione informale, all’interno di un modello di apprendimento ibrido.
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April 7th, 2008 by Umberto Manduchi
Ad un anno e mezzo dall’avvio della sperimentazione, il Consorzio interuniversitario per l’Università telematica della Sardegna (UnitelSardegna) ha promosso una riflessione su UniSofia.
UniSofia è un progetto educativo di Università online, unico in Sardegna, nato con il patrocinio della Regione Autonoma della Sardegna e dalla collaborazione tra le Università di Cagliari e di Sassari.
Occasione molto importante per tracciare un primo bilancio dell’esperienza di UniSofia, aprendola al confronto con autorevoli contributi di esperti di e-learning e formazione a distanza di fama internazionale quali Silvano Tagliagambe, Giovanni Ragone, Gianni Vernazza, Derrick de Kerckhove, Roberto Maragliano, Jesus Timoteo Alvarez, Virginio Cantoni, Alberto Colorni.
In rete sono disponibili i video della conferenza, che si è svolta a Cagliari il 3-4 Marzo 2008, e le interviste realizzate da Franco Meloni.
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April 2nd, 2008 by elimu
e-TALENTI dell’e-LEARNING: BANDO DI SELEZIONE DELLE MIGLIORI TESI SULL’E-LEARNING
IV Edizione
ASFOR, Associazione Italiana per la Formazione Manageriale, indice un concorso per la selezione delle migliori tesi universitarie sull’e-Learning. A seguito dell’accordo con Verona Fiere/Job&Orienta, quest’anno sono stati messi a disposizione dei premi economici dal valore complessivo di 1000 € per i primi classificati e di 500 € per i secondi e i terzi classificati.
Argomenti degli elaborati.
Il Concorso ha l’obiettivo di individuare elaborati innovativi che presentino, per la rierca, l’analisi realizzata e l’originalità - sia a livello nazionale che internazionale - un significativo contributo di conoscenza sul versante dei sistemi dell’e-Learning: analisi dei profili professionali emergenti, delle metodologie e delle tecnologie per l’apprendimento, della valutazione dei processi formativi e della certificazione di qualità della formazione, nonchè l’impatto dell’e-Learning sui processi organizzativi e la sua relazione con il Knowledge management.
La domanda di partecipazione dovrà giungere entro il 27/10/2008.
Per maggiori informazioni scaricare il bando di concorso.
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April 2nd, 2008 by elimu
PROGRAMMA DI COOPERAZIONE INTERNAZIONALE 2008
Approvato con Deliberazione della Giunta Regionale d’Abruzzo n. 151/C del 03/03/2008, il Bando per la presentazione di proposte progettuali.
I soggetti idonei a presentare domanda ed a partecipare al progetto in qualità di partner sono:
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Enti Locali;
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Enti pubblici o di diritto pubblico;
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Organizzazioni non governative;
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ONLUS;
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Fondazioni, Associazioni e Organizzazioni senza fini di lucro;
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Istituzioni ed Enti religiosi;
-
Università, Istituti scolastici, istituti di ricerca e formazione di diritto pubblico;
Tutti i soggetti di cui ai punti precedenti devono avere almeno 1 anno di esperienza nei settori della cooperazione internazionale (cooperazione decentrata, cooperazione allo sviluppo, tematiche della pace, della solidarietà, dell’educazione alla mondialità, dei diritti umani e civile convivenza tra i popoli…).
Termine di presentazione: trentesimo giorno successivo alla data di pubblicazione del presente Bando sul B.U.R.A., quindi il 27.04.2008
+ maggiori informazioni e bando
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